Egne wikisider til første oppgaven

Jeg kommer til å sette opp et eget sett med wiki-sider tilknyttet oppgavearbeid.

Grunnlags sidene for den første oppgaven er på plass, og flere undersider kommer etterhvert som det blir behov for det.

Den nettbaserte delen av MAYP arbeide vil foregå med wiki og blogg. I tillegg vil det finnes dokumenter som deles i gruppen på google-doc.

Hvilken kompetanse har PPU studentene?

Hvilken kompetanse har dagens lærerstudenter innenfor område digital kompetanse?

Er det fremdeles slik at at det er store mangler på grunnleggende digitale kunnskaper eller begynner vi nå å se konturene av at de digitale generasjonene er i ferd med å vokse opp?

Blogged with Flock

Hva inngår av IKT på PPU i dag?

Se på hva PPU tilfører studentene i pedagogisk bruk av IKT og hvordan den forbereder studentene på deres møte med skolehverdagen og deres bruk av digital kompetanse i undervisning.

Får studentene anledning til å prøve ut sine ferdigheter med pedagogisk bruk av IKT i oppgaver eller praksisperiode?

Hva opplever studentene som mest utfordrende i forhold til å benytte IKT som pedagogisk metode eller hjelpemiddel?

Blogged with Flock

Hvordan bygge opp oppgave 1?

Hvordan skal jeg organisere arbeide med å bygge opp denne oppgaven?

Jeg vil gjerne ta i bruk ny teknologi og nye teknikker ved siden av å utforme selve oppgaven. Dette fordi jeg ønsker at oppgaven i seg selv skal tilføres ekstra læringsverdi for meg i mitt arbeid mot masteroppgaven.

Blogged with Flock

Foreløbig problemstilling pr. 071217

Hvordan er pedagogisk bruk av IKT integrert som endel av opplæringen ved lærer utdanningen på Høyskolen i Akershus i dag og hvordan samsvarer det med hva lærere kan forvente av utfordringer i skolen?

Oppgaven omfatter PPU (Praktisk pedagogisk utdanning) ved høyskolen i Akershus i 2007/2008.

Denne problemstillingen er på ingen måte ferdig behandlet eller gjennomtenkt. Den for stå som en arbeidstittel for meg selv akkurat nå.

Blogged with Flock

Begrepsanalyse

Det er viktig å få på plass en del begreper.

Min oppgave 1 i MAYP skal være med å vise forståelse for forskningsmessig tenkning og tilnærming. Dette semesteret er det aksjonsforskningen som står i sentrum.

Så jeg vil utvikle begrepsappartet rundt aksjonsforskningen og de metoder og tilnærminger som studiet bringer meg innom i denne delen.

Jeg ser nok for meg at denne analysen av begreper blir mer generell etterhvert, men ett sted må vi starte.

Så spørsmålet blir da hvor i denne jungelen av begreper bør vi starte?

Blogged with Flock

Valg av tema

Selv om jeg vet at det på ingen måte trenger å være endelig, så har jeg nå kommet frem til et tema som jeg virkelig brenner for. Jeg håper at jeg skal kunne arbeide med dette tema gjennom hele masterstudiet mitt.

Som Jan Stålhane så på en av forelesningene våre så er det ingen ulempe å finne noe vi virkelig brenner for.

Jeg ser for meg å arbeide med Høyskolen i Akershus' Pedagogiske bruk av IKT og ønsker å se på lærerutdanningens rolle i forhold til dette.

Dette er et stort tema, men som jeg ser for meg å kunne dekke de forskjellige fasene i vårt oppgaveløp.

Til første oppgave er det i prinsippet begrepsappartet knyttet til Aksjonsforskningen som står i fokus. Legger jeg opp løpet fornuftig og velger mine problemstillinger på en fornuftig måte så vil jeg kunne hjelpe meg selv til å utvikle dette tema på en fin måte gjennom de forskjellige oppgavene.